Clase del martes 27 de mayo

Primera consigna:

Van a visualizar el video que se encuentra a continuación, a partir de lo cual identificarán recursos concretos que permitan observar la evolución de las TIC a lo largo de la historia. Luego elaborarán, en word, un cuadro en el que irán colocando la imagen de algunos de esos objetos con su época de aparición (el cuadro deberá ser cronológico). 

Punto 2: Buscarán información en Internet acerca del concepto de Cibercultura. Luego, crearán un voki parecido a ustedes (o, si lo prefieren, diferente) que explique qué es la cibercultura. En este instructivo encontrarán algunas orientaciones, pero se trata de un recuro de sencilla utilización. Ingresan a www.voki.com. Primero tienen que darse de alta (Register). No elijan las imágenes que tienen un sombrerito al lado, porque esas son pagas. Una vez listo el voki, compartan aquí la URL y peguen la imagen de su voki en el mismo archivo word en el que realizaron el punto anterior. (Para ello pueden usar la tecla Impr Pant PetSis y pegar la pantalla en paint, y a partir de allí recortan la imagen, copiarla y pegarla en word.)

Punto 3: Elaborarán una nube de etiquetas en la cual aparezcan los conceptos claves de la Unidad 1, los que ustedes consideran claves a partir de los trabajos realizados, de las clases que tuvimos y de todo lo que estuvimos conversando. Esos conceptos clave deben estar formados por una sola palabra. (ejemplo: lucestic). Pueden utilizar dos recursos para armarla: tagxedo o wordle. Una vez lista la nube, la insertarán en el mismo archivo word como imagen, y pueden compartirla en este blog.

Instructivo para utilizar tagxedo (www.tagxedo.com)

Instructivo para utilizar wordle  (www.wordle.net)

Punto 4: Escribirán una pequeña reflexión (no más de ocho renglones) acerca de lo que han aprendido en la Unidad 1 de la materia, de lo que les llamó la atención, de lo que les generó interrogantes, etc.

Luego, entonces, le colocarán una carátula al archivo word, un índice en el que figurará el nombre de cada punto (pensarán y escribirán un nombre para cada uno de los cuatro puntos -sean creativos.), y los números de página. Me lo entregarán el martes que viene. Cordiales saludos y... a trabajar!!!!

Magdalena